Nuestros Profesores de Antaño, por David Flores Vásquez

Por  David Flores Vásquez

Jurista y Músico

El problema de la educación se agrava cada día. Hoy los estudiantes están más pendientes de su celular que de un libro. La modernidad trae problemas. He visto a alumnos que "hacen-" una tarea bajándola de Internet y la presentan creo que sin leer. Estamos muy distantes de países (creo que Finlandia es uno de ellos) que dedican su mejor presupuesto a la educación.

Antes los Colegios Nacionales eran muy atractivos  para los padres de familia. Hoy se buscan los colegios más caros y sofisticados. En fin, esperemos que las cosas mejoren.

Yo recuerdo mucho a mi escuelita fiscal de Huaylas, la N° 323,  que hoy tiene algún nombre. Para variar el tema voy a narrar una anécdota:

Hace un tiempo tuve que dar una charla en Rotary y siempre acostumbro en esos casos,  al hacer mi breve curriculum  de presentación, precisar que estudié mi primaria en mi escuelita fiscal de Huaylas y mi secundaria en el Colegio Nacional de Caraz.

Un salón del Sheraton estaba lleno y pregunté si alguien conocía Huaylas. Creo que solamente una o dos personas levantaron la mano. Fue ocasión para hablar algo de mi escuelita y seguramente para la duda de los asistentes conté que allí cantábamos el himno nacional de varios países en su fecha aniversaria, e izábamos su bandera luego de la peruana, (lo que es cierto). Terminado el acto, dos autoridades rotarias norteamericanas, al lado de un intérprete de mi club, me abordaron y con cierto humor me preguntaron si conocía el Himno de los Estados Unidos. Les dije que sí y les canté en español ese himno, que lo aprendí en mi escuelita. Casi se cayeron de espaldas y me felicitaron.

 Ocurre, que en nuestro tiempo no solo nos instruían, sino nos educaban.

 Ya llega el Día de las Américas y con la mente vuelvo a mi escuelita en cuyo mástil estaban izadas las 21 banderas de los paísea de entonces, coronadas por la peruana. Creo es la vista colorida de la que no podré olvidarme jamás. Basta de nostalgias. Un abrazo:

 David 

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Estimado David, Creo que tu  reconocido  liderazgo  en nuestra  tierra, ayuda  mucho   a no  fingir cariño  a  la tierra natal. Muchos    quieren  demostrar lo contrario.  Son complejas las  conductas  de los migrantes.  Lo  real es  que nuestros colegios sufren un déficit, cuyas limitaciones le que corresponde al  Estado  asumir la  responsabilidad de una buena  educación.

Veo  que el  ejército  de migrantes no  tiene preparación ni  para la  vida ni para la muerte. Forman parte de un ejército  de trabajadores en los lugares ..y tareas marginales de una ciudad  y que no pueden salir de esa marginalidad, por su ausencia  de educación. Traen profundo resentimiento y  sus conductas las reproducen a cada instante. La informalidad no solo  domina la economía  latinoamericana.  También está muy presente en China, Europa y EEUU. La solidaridad que se conoce en los pueblos  chicos, se esfuma y se  destruye en la gran ciudad.  No se equivoca  el poeta  Mirko Lauer: Un peruano más otro peruano no son dos peruanos.Son 1/2 peruano. Sin duda esta  hermosa  reflexión revela que la pirámide, cada más  estrecha, en su angulo  superior, es dramáticamente injusta, consecuencia esencial  del  compadrazgo, el amiguismo, la viveza sórdida de empresarios y también presuntos cineastas que se apoderan de los escasos recursos de un Ministerio de  Cultura o de fondos de la cooperación internacional..

Otro  es el destino  de aquellos,  que con padres lucidos  y previsores,forman  bien a sus  hijos.  Que no es la realidad de todos. retornan a las fiestas  de su terruño para celebrar y mitigar su desccuentro con la realidad cotidiana..

Felicitaciones por el  anuncio  de una nueva  grabacion  por parte de la Lira  Huaylina. Saluda a Luis, Rodo  y  tu  Familia.

Jorge 

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Las generalizaciones en las Fiestas de Promoción me preocupan. Las hay también sumamente emotivas como la de quienes volvemos al alma mater después de 25 o 50 años.También son fiestas de promoción, no necesariamente de derroche..

 A propósito, cuando mi Promoción festejó la suya, que fue austera, se hizo la donación de las rejas del jardín del Colegio que da a la Av. Noé Bazán Peralta. Donamos también los tres mástiles que permiten  izar  banderas frente al Colegio. (La nacional, la de Caraz y la del Colegio).

En esa oportunidad fui testigo de un hecho que me impactó profundamente. La promoción "Gonzáles Prada",  que egresó cuando yo ingresé al Colegio, asistió en pleno. Mientras nos preparábamos para el desfile oficial advertí en ellos una especie de tumulto juvenil que terminó en lágrimas. Un condiscípulo de ellos, en alguna forma se enteró y se las arregló para viajar, sabe Dios desde donde, a encontrarse con sus antiguos condiscípulos, A QUIENES NO VEIA DESDE QUE SALIERON DEL COLEGIO, es decir, más de cincuenta años.  Esas lágrimas valieron por todo el derroche que hacen algunas frívolos que, en verdad, merecen serias críticas.

 Un abrazo:

 David 

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Francisco Carranza, egresado del colegio nacional 2 de Mayo  de Caraz, ahora profesor de la Univesidad de  Corea del Sur, nos habla dde la cultura de la migración. 

FIESTAS DE PROMOCIÓN, FIESTAS DE DERROCHE, Por Francisco Carranza

FIESTAS DE PROMOCIÓN, FIESTAS DE DERROCHE, Por Francisco Carranza NE . Francisco  Carranza Romero, pone el dedo

No cabe duda que en el siglo  XXI  como  en tiempos pasados, la figura del  buen profesor, siempre ha gozado y goza  del  aprecio de sus  alumnos  y  de la sociedad. David  Flores  Vásquez, jurista y músico, nacido  en  Huaylas, un pueblo muy pequeño  de los  Andes peruanos, nos ofrece ahora una remembranza de sus primeros maestros y anuncia nuevas crónicas sobre la importancia de la música en la formación de la ciudadanía y el amor eterno al lugar de nacimienro.  La  crónica que nos ofrece en esta ocasión viene a propósito de la crisis que sufre actualmente la educación, de la ausencia de valores.  Este  servicio se  ha convertido  en negocio especulativo, que  goza de exoneraciones tributarias, en tanto el  Estado abandona su responsabilidad.Jorge.
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David Flores 

Nuestros profesores de antaño cuidaron mucho su presencia que, creo, infundía mayor respeto. Si bien "el hábito no hace al monje", no recuerdo a algún maestro de mi escuela primaria que fuera sin terno y corbata. Creo que aparte del sueldo que no era nada del otro mundo, se ayudaban con los productos de la tierra pues todos tenían sus pequeños terrenos que permitían alimentar a la familia. Las esposas eran una especie de Ministras de Economía que hubieran levantado cualquier país.

Mantener a los hijos fuera era toda una empresa que, felizmente, lograron conducir bien. Podría hablar  de mi familia, con conocimiento de causa. La llegada de Rodo al Magisterio, fue parte de la gran solución. Se convirtió en segundo papá y recuerdo nítidamente que entregaba a mi mamá su sobre del mes, sin sacar un centavo. "Para la casa" decía. Mi mamá lo obligaba a quedarse con algo de dinero "para tu bolsillo". A propósito, el próximo domingo 16, Rodo cumplirá 95 años y estaremos con él que sigue caminando desafiando al tiempo y visitando  el diario  El Comercio para entregar su  geniograma. Rodo es uno de los fundadores de la Lira  Huaylina,  agrupación musical representativa de la  Región de Ancash.

Volvamos a los profesores de antaño. Se de buena fuente que la afición por el canto la cultivó muy bien don Ricarte Chávez Velásquez, maestro moqueguano que recaló por Huaylas y transformó la educación. Yo no logré gozarlo directamente por cuanto se fue el año que yo ingresaba a la escuela. Pero dejó su huella  De Huaylas, lo enviaron a Chiclayo y allí formó el recordado Orfeón Infantil Chiclayano que actuó hasta en el Teatro Municipal de Lima.

Estando,  creo yo,  en segundo de media  pasó por Caraz ese  Orfeón y ofreció una actuación en el colegio "2 de Mayo". El Dr. Bazán, nuestro Director de entonces, con ese acierto de maestro, a los internos huaylinos nos dio la tarde libre para ir a visitar al Maestro Chávez. ¿Sabes quien era la primera voz en el Orfeón?. Fredy   Martínez quien, más tarde,  con Oswaldo Campos formó el famoso duo "Los Ases del Perú" de tan grata recordación. Se que ,el maestro Chávez se llevó a Chiclayo el Cuaderno de cantos de  mi hermano Alejandro, ya difunto que, dice, tenía una linda voz y nos contó que el cuaderno le sirvió mucho. 

Se que al Maestro Chávez lo apoyó el Párroco de entonces que estimo tenía buena afición musical. Vanagloria aparte,  mi padre heredó bien al ,maestro Chávez. Recuerdo que nos hacía cantar en el salón a tres voces. A propósito,  mi papá fue mi maestro en tercero y quinto de primaria. Nunca gocé de ninguna preferencia en el salón. Al contrario, cuando en el examen final de quinto año empaté el primer puesto con otro alumno (nota 15) para recibir el premio, no quiso que yo entre al sorteo que se estilaba  para el desempate pues había dicho"No vaya a ser que mi hijo gane y digan que yo lo he favorecido".

El premio le dieron directamente al otro chico. Recuerdo que yo lloré....en ese instante. Años después aprendí a valorar el gesto de mi padre.

Creo que las clases empezaban en Huaylas a las 8.30 de la mañana y en todos los salones se empezaba cantando. Por eso las madres apuraban a sus hijos diciendo: "Ya están cantando los niños" esto quiere decir que todos los maestros tenían que saber cantar. Parte de esos maestros (Lucho Espinoza, Rodo, Horacio Villafana, Rigoberto Cox, entre otros) fundaron más tarde nuestra querida "Lira Huaylina". Algo más de los maestros de antaño.

Al principio yo no entendía por qué  mi papá se juntaba con otros maestros para ir a trabajar de noche. Supe después que ,"alfabetizaban". Eliminaron el analfabetismo en Huaylas, gratuitamente. ¡Ah, nuestros maestros de antes!

Te ofrezco en otro correo contarte algo de las serenatas y te narraré una sabrosa anécdota para que, a la distancia, te acuerdes de la santa tierra. Un abrazo: David

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