Papel de Arbol
jueves, 12 de julio de 2012
miércoles, 11 de julio de 2012
ACCESO UNIVERSAL A LA SALUD REPRODUCTIVA
elmercuriodigital
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- OIT: La eurozona corre el riesgo de perder otros 4,5 millones de empleos
- Mueren 54 personas en su travesía de Libia a Italia
- Día Mundial de la Población: La ONU aboga por el acceso universal a la salud reproductiva
- Mueren al menos 22 personas en un atentado suicida en la capital de Yemen
- La Policía carga contra mineras y mineros a su llegada al Ministerio de Industria
- Rajoy sube el IVA al 21%, recorta el paro y suprime una paga extraordinaria a funcionarios
- Bosnias y bosnios entierran a 520 víctimas identificadas en Srebrenica
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Posted: 11 Jul 2012 06:58 AM PDT
Informe 'Crisis del empleo en la eurozona: Tendencias y políticas para afrontarla': “Salvo que se apliquen medidas específicas para aumentar las inversiones en la economía real, la crisis económica empeorará y la recuperación laboral nunca llegará"
El Instituto Internacional de Estudios Laborales – el departamento de investigación de la OIT – ha presentado el informe titulado “Eurozone job crisis: Trends and policy responses” (Crisis del empleo en la eurozona: Tendencias y políticas para afrontarla) El estudio proporciona las tendencias más recientes sobre la situación del empleo en los países de la Unión Europea y analiza las reformas del mercado laboral adoptadas por los diversos gobiernos. Sugiere además una serie de respuestas políticas en materia económica y financiera que podrían ser adoptadas en el camino hacia la recuperación. Salvo que se produzca un cambio concertado de medidas políticas, el desempleo en la eurozona podría subir de los actuales 17,4 millones de personas hasta 22 millones en los próximos cuatro años, señala la OIT en un informe titulado “Crisis del empleo en la eurozona: tendencias y políticas para afrontarla". El informe advierte que, sin un cambio de políticas, todos los países de la eurozona, tantos los que actualmente están bajo presión como los otros que viven una situación más holgada, se verán afectados. Toda la economía global está bajo riesgo de contagio." J. Somavia “No es sólo la eurozona que está en problemas. Toda la economía global está bajo riesgo de contagio“, dijo el Director General de la OIT, Juan Somavia. “Salvo que se apliquen medidas específicas para aumentar las inversiones en la economía real, la crisis económica empeorará y la recuperación laboral nunca llegará. También precisamos un consenso global sobre cómo avanzar hacia una globalización basada en el crecimiento y la creación de empleo. Ésta es una responsabilidad clave de las Naciones Unidas, de las instituciones de Bretton Woods y del G20”, agregó Somavia. A corto plazo, las consecuencias de una recesión laboral prolongada serían especialmente duras para los jóvenes que buscan trabajo. Desde 2010, el desempleo ha aumentado en más de la mitad de los 17 países de la región. Más de tres millones de jóvenes entre 15 y 24 años están desempleados. En la eurozona, más de la tercera parte de las personas en edad de trabajar en la eurozona o bien están desempleadas o excluidas del mercado laboral, y el desempleo de larga duración sigue aumentando. Las economías más fuertes de la zona también amenazadas La pérdida de empleos ha sido particularmente grave en el Sur de Europa, pero hasta Alemania, Austria, Bélgica, Luxemburgo y Malta – los únicos países donde el empleo ha aumentado desde 2008 – registran señales de que la recuperación del mercado laboral podría frenarse. La pérdida de empleos podría ser aún peor, ya que al parecer las empresas han mantenido sus trabajadores con la esperanza de que las condiciones económicas mejoren. Si sus expectativas no se materializan, esos puestos de trabajo podrían correr peligro. “Todo parece apuntar a que probablemente esté en proceso de incubación una recesión prolongada del mercado de trabajo”, sostiene el informe. Además, el informe advierte que la situación laboral está alimentado la tensión social y erosionando la confianza en los gobiernos nacionales y las instituciones europeas. Una oportunidad para la acción El informe dice que todavía es posible una recuperación dentro del marco de la moneda única, si los países de la eurozona aplican una estrategia de crecimiento basada en el empleo. El plazo para realizar este cambio se está acabando. El Pacto Mundial para el Empleo de la OIT y el Llamado a la Acción contra el desempleo juvenil adoptado por la Conferencia Internacional del Trabajo de 2012 ofrecen una serie de medidas que los países de la eurozona pueden seguir aplicando. El informe dice que la austeridad ha dado lugar a un crecimiento económico más débil y a un deterioro de los balances de los bancos, generando una mayor contracción del crédito y, en consecuencia, una disminución de las inversiones y más pérdidas de empleos. El informe pone de manifiesto el problema de las economías de la eurozona donde el desempleo es cada vez más alto, cuyos recursos destinados al apoyo de los que buscan trabajo se están agotando. Lo opuesto sucede en las economías más fuertes. Un acuerdo basado en el diálogo social destinado a ampliar la base impositiva podría ayudar a financiar los programas de promoción del empleo donde fuera necesario. Para salir de la trampa de la austeridad, el informe recomienda: La reparación del sistema financiero debería estar condicionada a la reactivación del crédito para las pequeñas empresas. Hacer pagar los planes de rescate a los accionistas no sólo sería justo sino que reduciría la necesidad del dinero de los contribuyentes o de nuevas medidas de austeridad. Promover las inversiones y apoyar a quienes buscan trabajo, los jóvenes en particular. Una “garantía para jóvenes”, con un costo estimado de menos de 0,5 por ciento del PIB de la eurozona, podría ser implementada en breve tiempo. Para financiar esta garantía, sería conveniente reorientar los Fondos Estructurales Europeos y movilizar el Banco Europeo de Inversiones. Abordar las diferencias de competitividad entre los países de la eurozona. Esto ofrece nuevas oportunidades de diálogo social a fin de garantizar que: i) los salarios crezcan al mismo ritmo que la productividad en las economías más fuertes; ii) que la moderación de los ingresos en las economías en déficit sea compensada por políticas dirigidas a reforzar las bases industriales; y iii) prevenir una espiral descendente en los salarios y los derechos de los trabajadores. Recobrar la confianza y el apoyo de los trabajadores y las empresas implementar las reformas necesarias ." R. Torres “Dadas las diferentes posiciones de los países, no resulta fácil llegar a un acuerdo sobre una estrategia concertada. Sin embargo, sin un rápido cambio político dirigido a recobrar la confianza y el apoyo de los trabajadores y las empresas, será difícil implementar las reformas necesarias para reencauzar a la eurozona en un camino de estabilidad y crecimiento”, dijo Raymond Torres, director del Instituto de Estudios Laborales del OIT y principal autor del informe. http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/documents/publication/wcms_184965.pdf http://www.ilo.org/global/research/publications/WCMS_184965/lang--es/index.htm |
LA AVENTURA DEL HOMBRE SOBRE LA TIERRA
Jorge Zavaleta Alegre- Cambio16-Madrid
El problema de la destrucción de los ecosistemas no es el
sobrepoblación sino el uso anárquico de
sus recursos y mala distribución de la población, incluyendo su migración masiva, frecuentemente no prevista, en áreas
sin condiciones de recibir tanta gente en plazos tan cortos.
Esta es una reflexión de Gabriel García Márquez, en “Amazonía
sin mitos”, publicación del BID,
revisada por el Premio Nóbel, que
permite comprender el ordenamiento del territorio de América Latina, como un
todo, como un desafío para
compatibilizar la expansión de la frontera económica con la conservación
ecológica.
La población mundial habría superado el año pasado la barrera
de los 7.000 millones de personas, siendo África el continente que más crece,
según el Instituto Francés de Estudios Demográficos. América Latina, según la
misma fuente, sufrirá un importante
crecimiento de aquí a 2050, pasando de 596 millones de habitantes a 746
millones. El orden sería: México pasará al Brasil. Seguirán Argentina,
Venezuela, Guatemala y Bolivia.
El INEI del Perú informa que la población del país se
incrementa cada año en 335 mil habitantes. Al 30 de junio del 2012, la población habría ascendido a 30 millones 135 mil 875 personas; con una
tasa de crecimiento promedio anual de
1,13%. La mitad de esta población es
menor de 25 años. Los departamentos de Lima,
Piura, La Libertad, Cajamarca, Puno y
Junín concentran cerca del 60% de la población.
CIFRAS QUE HABLAN
En América Latina se
han hecho muchos planes y programas. También han sido numerosos los planes
trazados para la Amazonía y las capitales de cada país. Casi todos ellos
carecieron de un insumo fundamental: la participación de las poblaciones afectadas en su diseño y
aprobación.
Nada de lo ocurrido invalida la importancia de la
planificación, que merece ser revalorizada y relanzada con nuevo brío. La Ley Consulta previa, es un notable avance en el Perú y será muy conveniente dinamizar el CEPLAN,
cuya creación se remonta hace medio siglo con el INP. Hay devolver el liderazgo
a los Estados, si se observa la actual crisis global derivada de los extremos
neoliberales.
Manaos, fundada en
1848 con 4mil habitantes, símbolo del “boom” de la opulencia del caucho
representa hoy una aterradora realidad
socio-urbana. Los millones de habitantes del estado de Amazonas siguen
cambiando los bosques y pequeñas ciudades por “favelas” y tierras desoladas, que no dan luz al
porvenir.
Manaos y Belem en Brasil, Santa Cruz en Bolivia, Iquitos, Pucallpa, Tarapoto en el Perú y
Leticia en Colombia, se han transformado en centros industriales o comerciales,
en gran parte por incentivos dados
por los respectivos gobiernos.
El Perú presenta una gran probabilidad de múltiples peligros,
debido al incremento de la ocupación informal del territorio tanto en la costa como en la selva. Los planes de
acondicionamiento, reglamentos de habilitación urbana, edificaciones y
construcciones, entre otros, no se ponen
en práctica por la ausencia de
mecanismos participativos para facilitar la consolidación. Los gobiernos locales tienen limitada capacidad institucional y
débil voluntad política.
Casi todos los distritos del Perú mantienen un alta incidencia en la generación de
condiciones de riesgo de desastre, principalmente por lluvias intensas,
heladas, sequía, desbordes de ríos, granizada,
deslizamientos de tierra, huaycos, inundaciones y derrumbes.
En la Amazonía se
encuentran grandes reservas de petróleo
y gas, muchas de las cuales están aun sin explotar. La conservación más
compleja se relaciona con estos recursos,
lo que obliga a evaluaciones estratégicas de impacto ambiental regional y
adopción de técnicas para la extracción de hidrocarburos sin construir
carreteras.
En los países andinos, el Biocomercio es una realidad que hay
que fortalecer. Se puede dar un “valor monetario” al bosque. En Colombia,
Ecuador, Perú y Bolivia existen
Programas Nacionales de Biocomercio a
través de productos como castaña, camu camu, sacha inchi, aguaje y
también en acuicultura.
El tema del cambio climático ha renovado el interés
internacional para la conservación de los bosques amazónicos. El pago por
servicios ambientales puede incluir por ejemplo: La captura de CO2, es decir una empresa que sobrepasa su cuota de emisión
de CO2 paga al campesino en el Perú por plantar árboles y mantener el bosque.
La protección de cuencas hidrográficas supone que los
usuarios de aguas abajo pagan a los dueños de fincas aguas arriba por adoptar
usos de la tierra que limiten la deforestación, la erosión del suelo, riesgos
de inundación, etc. El Ecoturismo debe promover prácticas sostenibles y la oportunidad de negocio para
las comunidades.
El desarrollo no solo debe ser promovido en las ciudades que dan cara al mar. La
Amazonía es una causa generosa para unificar a la humanidad, que no reste
liderazgo al Estado sino configurando nuevos enfoques científicos y
tecnológicos. ”Un nuevo pacto de solidaridad que conduzca a un futuro que sea
deseable para todos los pueblos unidos en torno a la causa amazónica, que
representa hoy, como desde hace milenios, la aventura del hombre sobre la
tierra”, son las últimas líneas de la edición que cuidó el autor de “100 años
de soledad”.
Cambio social y Universidad, según Javier Sota Nadal
El diario El Peruano, fundado en 1825.
Por Jorge Zavaleta Alegre.-
La Universidad del siglo XXI no puede ser la misma de siglos
pasados. No al campus de batalla, cuando la violencia se infiltró a las aulas. En
la academia postmoderna no se debería dictar clases sino dedicarse plenamente a
la investigación con el fin transformar el
mundo para una vida mejor. La Reforma planteada en 1917 en el Congreso
Nacional de Estudiantes realizado en el Cusco, demandó una universidad abierta,
democrática, para curar a un Perú enfermo, reto que aún sigue pendiente.
Esta es una apretada síntesis de los planteamientos que formula el ex ministro de Educación y dos veces
rector de la UNI, Arq. Javier Sota, durante un diálogo con estudiantes de los
centros culturales, que son parte de las
“prácticas blandas”, que la mayoría de universidades resta importancia.
La vida de un estudiante
debe atravesar por la socialización, la operación y la transformación, etapas necesarias de una buena educación. La etapa de
socialización, es decir en la educación inicial, se ofrece el lenguaje, la
matemática, los idiomas, la relación cercana con la realidad, entendida como un
todo. Es una instancia de relación pasiva.
En la fase de operación, se dan las carreras técnicas para operar. Existen diferentes tasas de evaluación
tecnológica, intentando mejorar la calidad de trabajo. La tercera, es la de
transformación, aquella que debe
promover la Universidad, pero que en el Perú este horizonte es muy reducido. Las universidades en el país suman más de 140,
pero no pasa de una decena, aquellas ofrecen educación de calidad. La mayoría es una fábrica de profesionales, cuyas clases todavía
son dictadas con copias y textos de hace
quince años.
“La Universidad es para mirar al trasluz el mundo y ver como
transformarlo”. Por ejemplo, el agua es uno de los recursos que el cambio
climático provoca serios efectos. Pero el Patronato de la UNI no ha conseguido,
tras varias convocatorias, a estudiantes
interesados en esta temática.
No es posible la
transformación sin palabras, sin el uso del buen lenguaje y de capacidades de
gestión. El Ingeniero debe ser un profesional culto, que use bien el lenguaje,
el discurso.
Hace 136, la Universidad Nacional de Ingeniería, fue parte de
la República Práctica, concebida por el positivista Presidente José Pardo, para
un país que urgía de represas, de caminos, de puentes, de obras de ingeniería. La
UNI es madre de todas las ingenierías en
el Perú.
Después de la segunda guerra mundial, se constata que el Perú
es un invernadero, con grandes ventajas respecto del Norte. Hay que recordar las propuestas de líderes juveniles como Haya
de la Torre, Basadre y otros que planteaban una universidad abierta,
descentralizada, el derecho de tacha a los profesores.
Hacia 1965 hubo un desarrollo ideológico que llevó a años gravísimos, que en la década del
ochenta apareció con la idea de la muerte, porque la Universidad tenía muchas
restricciones para desarrollar el año
académico. En el caso de la UNI,
en la década del noventa no se perdió
ningún ciclo universitario. La iniciativa de crear empresas, como el
centro comercial Metro en la zona norte de Lima, Unipetro y otras, complementaron los magros ingresos
de este primer centro científico y
tecnológico del Perú.
El Patronato UNI, fundado hace quince años con la presencia de empresarios egresados de
esta casa de estudios, alentó la “excelencia de la educación” y
ayudó a la Universidad a superar años
difíciles, en que la violencia había tratado
de imponerse en la sociedad peruana, aún
convencional y conservadora.
“Universidad campus de Batalla”, libro de Sota Nadal, publicado en
1993, según el jesuita Felipe E. Mac
Gregor, entonces Rector de la
Universidad Católica del Perú, “fue una
obra nacida del amor, empeñosa búsqueda, valentía y reflexión desde los hechos y para las
vidas, éxitos semejantes: influir en el cambio de la Universidad peruana y dar
a conocer por qué son impostergable
dichos cambios”.
martes, 10 de julio de 2012
elmercuriodigital.es: PERÚ. Universidad, Campus de transformación
elmercuriodigital.es: PERÚ. Universidad, Campus de transformación: Por Jorge Zavaleta Alegre.- La Universidad del siglo XXI no puede ser la misma de siglos pasados. No al campus de batalla, cuando la viole...
EL MERCURIO DIGITAL UN RECORRIDO POR EL PLANETA
http://www.elmercuriodigital.net/p/nosotrs.html
elmercuriodigital
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lunes, 9 de julio de 2012
PAPELDEARBOL: Ex ministro peruano Arq, Sota Nadal:"LA UNIVERSIDA...
PAPELDEARBOL: Ex ministro peruano Arq, Sota Nadal:"LA UNIVERSIDA...: Jorge Zavaleta Alegre.- Semanario Cambio16 Madrid L a Universidad del siglo XXI no puede ser la misma de siglos pasados. No al camp...
Ex ministro peruano Arq, Sota Nadal:"LA UNIVERSIDAD DEBE SER CAMPUS DE TRANSFORMACION"
Jorge Zavaleta Alegre.- Semanario Cambio16 Madrid
La Universidad del siglo XXI no puede ser la misma de siglos
pasados. No al campus de batalla, cuando la violencia se infiltró a las aulas. En
la academia postmoderna no se debería dictar clases sino dedicarse plenamente a
la investigación con el fin transformar el
mundo para una vida mejor. La Reforma planteada en 1917 en el Congreso
Nacional de Estudiantes realizado en el Cusco, demandó una universidad abierta,
democrática, para curar a un Perú enfermo, reto que aún sigue pendiente.
| Arq J Sota Nadal,Ministro Educación 2006-08 |
Esta es una apretada síntesis de los planteamientos que formula el ex ministro de Educación y dos veces rector
de la UNI, Arq. Javier Sota, durante un diálogo con estudiantes de los centros culturales,
que son parte de las “prácticas blandas”,
que la mayoría de universidades resta
importancia.
La vida de un estudiante
debe atravesar por la socialización, la operación y la transformación, etapas necesarias de una buena educación. La etapa de socialización,
es decir en la educación inicial, se ofrece el lenguaje, la matemática, los
idiomas, la relación cercana con la realidad, entendida como un todo. Es una instancia
de relación pasiva.
En la fase de operación, se dan las carreras técnicas para operar. Existen diferentes tasas de evaluación
tecnológica, intentando mejorar la calidad de trabajo. La tercera, es la de
transformación, aquella que debe
promover la Universidad, pero que en el Perú este horizonte es muy
reducido. Las universidades en el país suman
más de 140, pero no pasa de una decena, aquellas ofrecen educación de calidad.
La mayoría es una fábrica de
profesionales, cuyas clases todavía son
dictadas con copias y textos de hace quince años.
“La Universidad es para mirar al trasluz el mundo y ver como
transformarlo”. Por ejemplo, el agua es uno de los recursos que el cambio
climático provoca serios efectos. Pero el Patronato de la UNI no ha conseguido,
tras varias convocatorias, a estudiantes
interesados en esta temática.
No es posible la
transformación sin palabras, sin el uso del buen lenguaje y de capacidades de
gestión. El Ingeniero debe ser un profesional culto, que use bien el lenguaje,
el discurso.
Hace 136, la Universidad Nacional de Ingeniería, fue parte de
la República Práctica, concebida por el positivista Presidente José Pardo, para
un país que urgía de represas, de caminos, de puentes, de obras de ingeniería. La
UNI es madre de todas las ingenierías en
el Perú.
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Después de la segunda guerra mundial, se constata que el Perú
es un invernadero, con grandes ventajas respecto del Norte. Hay que recordar las propuestas de líderes juveniles como Haya
de la Torre, Basadre y otros que planteaban una universidad abierta,
descentralizada, el derecho de tacha a los profesores.
Hacia 1965 hubo un desarrollo ideológico que llevó a años gravísimos, que en la década del
ochenta apareció con la idea de la muerte, porque la Universidad tenía muchas
restricciones para desarrollar el año
académico. En el caso de la UNI, en
la década del noventa no se perdió
ningún ciclo universitario. La iniciativa de crear empresas, como el
centro comercial Metro en la zona norte de Lima, Unipetro y otras, complementaron los magros ingresos
de este primer centro científico y tecnológico
del Perú.
El Patronato UNI, fundado hace quince años con la presencia de empresarios egresados de
esta casa de estudios, alentó la “excelencia de la educación” y ayudó
a la Universidad a superar años difíciles, en que la violencia había tratado de
imponerse en la sociedad peruana, aún
convencional y conservadora.
“Universidad campus de Batalla”, libro de Sota Nadal, publicado en
1993, según el jesuita Felipe E. Mac
Gregor, entonces Rector de la Universidad
Católica del Perú, “fue una obra nacida
del amor, empeñosa búsqueda, valentía y
reflexión desde los hechos y para las vidas, éxitos semejantes: influir en el
cambio de la Universidad peruana y dar a conocer por qué son impostergable dichos cambios”.
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